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小学数学：城市老旧小区改造中的数学问题解决策略探究论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，老旧小区改造成为提升民生福祉的重要议题。数学作为基础学科，在城市规划、资源分配、空间优化等改造过程中发挥着不可替代的作用。本文聚焦小学数学视角，探讨如何将数学问题解决策略融入城市老旧小区改造实践，通过案例分析和策略探究，为教育实践者提供可操作的思路。改造不仅是物理空间的更新，更是对居民生活逻辑的重塑，而数学思维能够帮助儿童理解这一过程的系统性、逻辑性和公平性，从而培养其问题解决能力和空间观念。

**关键词**

老旧小区改造；数学问题解决；小学教育；空间规划；公平性

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###一、引言与背景

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