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- 2026-06-05 发布于辽宁
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第九章东半球其他的地区和国家第四节澳大利亚——独占一个大陆的国家世界唯一:独自占据一块大陆,四面环海,拥有独特的地理环境与气候格局。活化石博物馆:袋鼠、考拉等古老生物在此繁衍,远离其他大陆的孤立造就了物种的独特。自然与人文交融:从红色的艾尔斯岩到悉尼歌剧院,展现出粗犷自然与现代艺术的完美碰撞。
课堂导入:猜一猜这是哪里?思考:从这些独特的动物和景观中,你们能猜出我们今天要学习的是哪个国家吗?
本节课,我们要知道……知识与技能1.运用地图描述澳大利亚的地理位置、领土组成和地形特征。2.分析特有生物众多的原因,理解“世界活化石博物馆”的含义。3.探究牧羊带分布与自然条件的关系,理解“骑在羊背上的国家”由来。4.了解矿产资源分布,理解“坐在矿车上的国家”的含义。5.归纳澳大利亚人口和城市的主要分布特点。过程与方法提升综合分析能力通过阅读地图、分析文字与图表资料,提取有效地理信息,学会从位置、地形、气候等多维度综合分析区域地理特征的方法。深化探究与合作思维积极参与小组讨论与合作探究,尝试用地理视角分析因地制宜发展经济的道理,培养解决实际地理问题的思维方式。情感态度与价值观树立和谐发展观念感悟自然环境与人类活动的相互影响,认识到尊重自然规律、因地制宜发展经济的重要性,树立人与自然和谐共生的可持续发展理念。感受独特地域魅力领略澳大利亚独特的自然景观、古老生物与多元文化,拓宽国
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