人教版初中地理七年级下册第七章《我们生活的大洲-亚洲》第1节《自然环境》教学设计.docxVIP

人教版七下地理第七章第一节《亚洲自然环境》教学设计

一、基本信息

学科：初中地理｜年级：七年级下册｜课时：2课时（90分钟，第1课时位置与地形河流，第2课时气候）

教材版本：人教版2024新版｜对应PPT：31页配套课件

课标依据：运用地图简述亚洲地理位置；归纳亚洲地形、水系、气候特点，简要分析地形、气候、河流三者相互影响关系

二、教学目标

（一）知识与技能

借助经纬网图、海陆分布图，精准说出亚洲半球、经纬度、海陆位置。

在分层设色地形图识别亚洲主要高原、平原、山脉，总结地形地势特征，推导河流流向规律。

结合亚洲气候分布图，识记主要气候类型，归纳气候三大特征，理解地形、海陆、纬度对气候的影响。

（二）过程与方法

通过读图析图、小组合作探究、对比归纳，提升地图判读、区域地理要素分析能力，学会位置—地形—河流—气候链式分析方法。

（三）情感态度价值观

感受亚洲自然环境多样性，树立自然地理要素相互联系、相互制约的地理思维，热爱大洲自然地理风貌。

三、教学重难点

重点：亚洲地理位置；地形与河流分布特点；亚洲气候特征

难点：地势影响河流流向；纬度、海陆、地形共同影响气候分布；各地理要素内在关联性

四、学情分析

七年级学生已掌握半球、五带、海陆、地形基础概念，会简单读经纬网与分层设色地形图，但缺乏要素关联性思维，擅长图片直观学习，依托PPT实景图、地形图降