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基于人工智能的高中化学实验探究与创新教学策略研究论文

**摘要**

本研究聚焦于人工智能（AI）技术如何赋能高中化学实验教学，探讨其在提升学生探究能力、优化教学策略及创新实验模式方面的应用价值。通过分析AI技术对实验数据分析、虚拟仿真实验及个性化学习路径的支撑作用，提出基于AI的高中化学实验探究与创新教学策略，旨在突破传统实验教学瓶颈，激发学生学习兴趣，培养科学探究素养。研究结合实际教学案例，验证AI技术的实践可行性，为高中化学实验教学改革提供理论依据与实践参考。

**关键词**

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**一、引言**

在信息化时代背景下，人工智能（AI）技术正深刻改变着教育生态，尤其在高中化学实验教学领域