高中生对传统节日商业化现象的认知与情感态度调查研究论文
**摘要**
传统节日作为中华文化的核心载体,承载着民族记忆与情感认同。然而,随着市场经济的发展,商业化现象日益凸显,引发社会对高中生群体认知与情感态度的关注。本研究通过问卷调查与深度访谈,探究高中生对传统节日商业化现象的认知程度、情感倾向及影响因素,旨在为文化教育实践提供参考。研究发现,高中生对商业化现象存在多元认知,既有理性批判,也有情感共鸣;情感态度方面,部分学生认为商业化冲击文化本真,但更多人视其为文化传承的创新途径。研究结论表明,教育应引导学生辩证看待商业化现象,增强文化自觉与主体意识。
**关键词**
传统节日;商业化;高中生
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