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高中数学教学中数学建模与数学思维能力的培养研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，数学建模与数学思维能力的培养是提升学生综合素养的关键环节。数学建模能够将抽象的数学理论与实际生活问题相结合，帮助学生理解数学的应用价值；而数学思维能力的培养则能增强学生的逻辑推理能力、问题解决能力及创新意识。本文通过分析数学建模与数学思维能力培养的重要性，探讨其在高中数学教学中的实施路径，旨在为教师提供教学参考，促进学生数学核心素养的发展。

**关键词**

数学建模；数学思维能力；高中数学；核心素养；教学策略

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#一、引言

数学是思维的体操，是科学的语言。在高中数学教学中，数学建模与数学思维能力的培养不