第二单元+清明雨花+听赏+献给无名烈士的歌2025-2026学年苏少版（五线谱）初中音乐七年级下册.pptxVIP

献给无名烈士的歌

走进雨花台

歌曲创作初衷

曲作者

印青（1954年—），著名作曲家，江苏南京人。先后创作了一千多首讴歌党的领导、时代精神和当代军人的主旋律作品。印青本人荣获“全国中青年德艺双馨文艺工作者”称号。

思考：听到了哪些乐器的音色？

圆号、小号、弦乐组、长笛、双簧管、单簧管等

献给无名烈士的歌

朗读歌词，什么样的节奏营造了抑扬顿挫的语调？

切分节奏

献给无名烈士的歌

歌曲表达了怎样的情绪？

如果让你用线条记录听赏感受，你会选择以下哪种线条？

伤感悲凉

A.

B.

√

献给无名烈士的歌

这段旋律有几个乐句？乐句间有何联系？

两个乐句

献给无名烈士的歌

视唱乐谱

①

②

旋律音相同，节奏