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- 2026-06-05 发布于北京
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各种飞行手段;第一章动物的主要类;〔第一课时〕
1.确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相
适应的观点。
2.尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。;〔说说你认识的鸟〕;园常见的鸟儿;;涉禽;游禽;攀禽;鸣禽;猛禽;观察思考(P31);观察思考(P31);(2)鸟喙的特征与食性之间有什么联系?
鸟足的特征与生活环境有什么联系?
(3)这些鸟在外部形态上有什么共同点?;有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!
它们为什么具有这么强的飞行能力呢?;探究:鸟适于飞行的特点;探究思路;
1.你所观察的鸟的体形是怎样的?
2.这与鸟的飞行生
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