2.6 受迫振动 共振 学案-2022-2023学年高二上学期物理人教版2019选择性必修第一册（含答案）.docxVIP

2.6受迫振动共振学案

一学科核心素养

【物理观念】知道阻尼振动和阻尼振动能量的转化情况．

【科学思维】结合教学视频，用科学的思维梳理受迫振动的规律及能量转化情况。

【科学探究】通过观察视频中的演示实验，观察受迫振动的规律，探究影响受迫振动振幅的因素。

【科学态度与责任】善于观察、总结，从实验中寻找到事物的变化规律，及各物理量之间的联系。

二学习重难点

【重点】理解受迫振动的振幅与驱动力频率之间的关系．

【难点】理解共振的原因，掌握共振的运动特点．

三课前预习

1．如图所示是单摆做阻尼振动的振动图线。

则摆球A时刻的动能________B时刻的动能，摆球A时刻的势能________B时刻的势能。

2．(1)受迫振动是指系统在驱动力的作用下振动．做受迫振动的物体，它的周期(或频率)与物体的固有周期(或频率)__________；当驱动力的频率与固有频率接近时，振幅就越大，当二者__________时，振幅达到最大，这就是共振现象．

(2)如图所示为单摆在两次受迫振动中的共振曲线．

若两次受迫振动分别在月球上和地球上进行，且摆长相同，则图线I表示_______（填“月球”或“地球”）上单摆的共振曲线；若两次受迫振动是在地球上同一地点进行，则两次摆长之比l1：l2=_______；?图线II若是在地球上完成的，则该摆摆长约为______m．

3．受迫振动

（1）概念：系统在__