2.6 受迫振动 共振 导学案-2022_2023学年高二下学期物理人教版2019选择性必修第一册.docxVIP

课题

受迫振动共振

课型：新授课

教具：多媒体

第1课时

总编号：44

核心素养目标

知识技能（重难点）：知道阻尼振动、驱动力、受迫振动、共振等物理概念。

过程方法：1.通过实例知道受迫振动的频率由驱动力的频率决定。

2.通过实例知道共振的条件，认识共振曲线。

情感、态度、价值观：经历共振条件探究的过程，进一步理解共振现象。通过实例分析体会振动与生活、生产的关系，培养学以致用的意识。

学

习

导

航

知识点一振动中的能量损失

1．固有振动

如果振动系统在没有外力干预的情况下做简谐运动，周期或频率仅由系统自身的性质决定，这种振动叫作固有振动，其振动频率称为固有频率。

2．阻尼振动

(1)阻尼振动

振幅随时间逐渐减小的振动。阻尼振动的图像如图所示，振幅越来越小，最后停止振动。

(2)振动系统能量衰减的两种方式

①振动系统受到摩擦阻力作用，机械能逐渐转化为内能。

②振动系统引起邻近介质中各质点的振动，能量向外辐射出去。

阻尼振动的频率随振幅改变吗？

提示：不改变。

1：思考辨析(正确的打√，错误的打×)

(1)固有频率由系统本身决定。 ()

(2)阻尼振动的频率不断减小。 ()

(3)阻尼振动的振幅不断减小。 ()

知识点二受迫振动共振

1．受迫振动

(1)驱动力：作用于振动系统的周期性的外力。

(2)受迫振动：振动系统在驱动力作用下的振动。

(