初中数学八年级下册《一次函数》单元整合复习与能力进阶教学设计.docx

初中数学八年级下册《一次函数》单元整合复习与能力进阶教学设计

??一、课程依据与教学背景分析

??（一）课程标准与核心素养要求

????本节课的复习设计，深度对接《义务教育数学课程标准（2022年版）》对“函数”领域的学业要求与核心素养培养目标。课标明确指出，在初中阶段，学生需要探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、变量的意义；结合具体情境理解函数的概念和三种表示法；能举出函数的实例；结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。具体到一次函数，要求能结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条件确定一次函数的表达式；会利用待定系数法确定一次函数的表达式；能画一次函数的图象，根据一次