原创力文档Unit4Agoodread(IntegrationII)
★学习目标：?综合运用本单元词汇与结构，撰写包含书籍信息、人物、梗概、感想的阅读日志。?依据评价标准自评互评，优化习作，体会阅读对生活的积极意义。
★教学难点：?用书面语从多个维度介绍自己读过的书；?将阅读经验与现实生活相联系，准确表达个人感受，清晰记录阅读轨迹，展示阅读成果。
Warmingup
Ifyouwanttoborrowabook,whatshouldyoupayattentionto?
MillieistalkingtoMrsLi,theschoollibrarian
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