小学语文四年级下册《巨人的花园》精品教案 181999.docx

小学语文四年级下册《巨人的花园》精品教案

一、教学内容分析

本文选自统编版小学语文四年级下册第八单元，该单元的人文主题为“奇妙的童话”，语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”和“按自己的想法新编故事”。《巨人的花园》是英国作家王尔德的经典童话，它不仅是优美的叙事文本，更是承载着丰富人文内涵与思维训练价值的教学载体。从课标视角解构，本课教学需在“文学阅读与创意表达”学习任务群的框架下展开。知识技能图谱上，学生需掌握生字新词，理解文章大意，此为“识记与理解”层级；进而需要梳理花园变化与巨人行为、心情之间的关联脉络，此为“分析与综合”层级；最终需能评价人物，领悟“快乐应当分享”的主旨，并