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文化传承视角下高中语文教学与文化传承意识培养的实践与反思论文

**摘要**

在全球化浪潮与文化多元交融的背景下，文化传承已成为高中语文教学的核心议题。本文立足文化传承视角，探讨高中语文教学中文化传承意识培养的实践路径与反思，通过分析教学实践中的问题与对策，提出以文化传承为导向的教学策略，旨在提升学生的文化认同感和传承意识，促进语文教育的深度发展。研究表明，将文化传承融入语文教学不仅是知识传授的延伸，更是情感共鸣与价值引领的必然要求。

**关键词**

文化传承；高中语文；教学实践；意识培养；反思

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**一、引言**

语文，作为中华文化的载体，承载着民族精神的传承与延续。在高中语文教学中，如