高中生物教学中学生探究能力培养与科学素养培养的关系探讨论文.docx

高中生物教学中学生探究能力培养与科学素养培养的关系探讨论文

**摘要**

在高中生物教学中，探究能力与科学素养的培养是核心素养教育体系的重要组成部分。本文通过分析探究能力与科学素养的内在联系，探讨其在生物教学中的实践路径，旨在为教师提供可操作的策略，以提升学生的综合能力。研究发现，探究能力的培养能够有效促进科学素养的提升，而科学素养的深化又能反过来推动探究能力的进步，二者形成良性循环。文章结合具体案例，提出在教学中应注重创设探究情境、强化实验设计、优化评价机制，以实现探究能力与科学素养的双重发展。

**关键词**

高中生物；探究能力；科学素养；教学策略；核心素养

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**一、引言**

生物