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初中英语课堂中跨文化交际能力提升的数字化资源整合与应用论文

**摘要**

在全球化浪潮下，初中英语教育不再局限于语言技能的传授，而是转向跨文化交际能力的培养。数字化资源的整合与应用成为提升学生跨文化素养的关键路径。本文结合初中英语教学实际，探讨如何通过数字化资源创设真实语境，激发学生跨文化交际兴趣，并构建系统性教学策略，以促进学生的综合语言运用能力发展。

**关键词**

初中英语；跨文化交际；数字化资源；教学整合；能力提升

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**一、引言**

英语作为国际交流的桥梁，其教学目标已从单一的语言知识灌输转向跨文化交际能力的全面发展。初中阶段是学生文化意识形成的关键期，英语课堂不仅是语言学习的