《校园书店阅读推广策略对初中生阅读素养的影响效果评估》论文.docx

《校园书店阅读推广策略对初中生阅读素养的影响效果评估》论文

**摘要**

校园书店作为连接校园与社会的文化桥梁，其阅读推广策略对初中生阅读素养的提升具有不可忽视的作用。然而，当前校园书店在阅读推广实践中仍存在诸多问题，如推广方式单一、缺乏针对性、评价体系不完善等，导致初中生阅读兴趣难以持续激发，阅读素养发展受限。本研究旨在通过分析校园书店阅读推广策略的现状及问题，探讨其对初中生阅读素养的影响机制，并提出优化策略，以期为提升校园书店阅读推广效果、促进初中生阅读素养发展提供理论依据和实践参考。

**关键词**

校园书店；阅读推广；初中生；阅读素养；影响效果

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###一、问题的提出

校园书店