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学校教室空气质量不达标新风系统启用演练脚本

一、演练概况

1.1演练目的

为有效应对学校教室空气质量突发情况，确保在室内二氧化碳浓度超标、PM2.5超标或异味严重等不利条件下，能够迅速、规范、有序地启用新风系统，改善室内空气质量，保障广大师生的身体健康与生命安全，特制定本演练脚本。通过演练，旨在达到以下目标：

检验新风系统设备在紧急状态下的启动性能及运行稳定性。

明确各相关部门及人员在空气质量应急事件中的职责分工与协作机制。

熟悉空气质量监测设备的报警信号及数据判读标准。

规范新风系统启用的操作流程及应急通风措施。

提高学校应对突发环境卫生事件的快速反应能力和处置水平。

1.2演练原则

以人为本，生命至上：在演练过程中，始终将师生身体健康放在首位。

统一指挥，分级负责：在应急演练领导小组的统一指挥下，各小组分工协作，密切配合。

实战导向，注重实效：模拟真实场景，严格按照操作规程执行，不走过场。

安全第一，预防为主：确保演练过程本身的安全，防止发生次生事故。

1.3演练范围与对象

演练地点：学校教学楼A栋三层高二（3）班教室（模拟主场景）、新风系统机房、校园监控中心。

演练对象：学校后勤保障部、校医务室、教务处、保卫处、班主任及相关任课教师、学生新风管理专员（学生干部）。

覆盖系统：教室壁挂式/吊顶式新风系统、集中式新风机组、空气质量监测云平台。

1.4演练时间与背景设定

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