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2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育考核试题附答案

第一部分：单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.2025年国家义务教育质量监测重点考察学生的综合素质。在心理健康维度中，个体对自己情绪的觉察、评价和表达的能力被称为（）。

A.情绪智力商数

B.情绪认知能力

C.情绪调节能力

D.社会适应能力

2.根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力，开发学生的心理潜能，培养学生的（）。

A.考试技巧与应试能力

B.乐观向上的心理品质

C.社会交往与人际关系

D.职业规划与生存技能

3.在德育过程中，教师通过创设良好的道德情境，让学生在潜移默化中受到思想品德熏陶的方法是（）。

A.说服教育法

B.情感陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

4.小明在面对考试失败时，认为是因为自己“太笨了，永远学不好”，这种归因模式属于（）。

A.内部、稳定、不可控归因

B.外部、不稳定、可控归因

C.内部、不稳定、可控归因

D.外部、稳定、不可控归因

5.当个体遇到挫折时，表现出与年龄不相符的幼稚行为，如大哭大闹或像儿童一样依赖他人，这种心理防御机制称为（）。

A.投射

B.转移

C.退行