冀教版历史八年级上册第22课《抗日救亡歌曲演唱会活动与探究之二》教学设计.docxVIP

冀教版历史八年级上册第22课《抗日救亡歌曲演唱会活动与探究之二》教学设计.docx

冀教版历史八年级上册第22课《抗日救亡歌曲演唱会活动与探究之二》教学设计

一.教材分析

本课为冀教版历史八年级上册第22课《抗日救亡歌曲演唱会活动与探究之二》，主要讲述了在抗日战争时期，我国音乐界人士如何通过歌曲演唱会等形式，鼓舞民众抗日救亡的故事。本课教材内容丰富，插图生动，通过分析教材，我们可以了解到抗日战争时期我国音乐界人士的爱国情怀以及他们对抗日救亡事业的贡献。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对抗日战争时期的历史背景有一定的了解。但他们对抗日救亡歌曲演唱会这一特定主题的认识可能较为模糊，因此需要通过本课的学习来加深了解。同时，学生对音乐作品的欣赏能力和历史分析能力有待提高。

三.教学目标

知识与技能：让学生了解抗日战争时期我国音乐界人士的抗日救亡歌曲演唱会活动，认识他们对抗日救亡事业的贡献。

过程与方法：通过欣赏抗日救亡歌曲，培养学生对音乐的鉴赏能力；通过小组讨论，提高学生的历史分析能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感，增强他们的民族自豪感和使命感。

四.教学重难点

重点：抗日战争时期我国音乐界人士的抗日救亡歌曲演唱会活动。

难点：音乐界人士如何通过歌曲演唱会等形式鼓舞民众抗日救亡。

五.教学方法

讲授法：教师讲解抗日战争时期的历史背景和音乐界人士的抗日救亡歌曲演唱会活动。