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- 2026-06-05 发布于河南
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第3节重力(课时1)
第七章力
一、新课导入
二、重力
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。
重力的施力物体是地球,受力物体是地面附近所有物体。地球附近的所有物体都会受到重力的作用。
三、重力的大小
【活动设计】学生拿起书桌上不同的物体,感受不同质量的物体重力的大小。
1.重力的大小跟什么因素有关?
不同质量的物体,拿起时感受到的重力大小不同,质量大的物体,重力大。
2.重力大小的测量
(1)怎么测重力的大小呢?
把物体挂在弹簧测力计上,当物体静止时,弹簧测力计的示数等于物体所受的重力大小。
【实验目的】探究重力的大小是否跟物体的质量有关?
【实验器材】钩码若干、弹簧测力计。
【实验步骤】把质量均为50g的6个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,分别测出钩码所受到的重力,并记录在表格中。
(2)实验设计
【实验结论】物体的重力和质量的比值是一个定值。G/m=9.8N/kg,所以物体的重力与它的质量成正比。
质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
重力G/N
记录表格
重力与质量关系的图象是一条过原点的直线,说明重力与质量成正比。
(3)图象法分析数据
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点,你发现了什么?
①物体的重力与物体的质量成正比,且其比值是一个定值,约为9.8N/kg。
②计算公式:G=mg其中G
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