高职汽车营销与服务实践教学研究.docxVIP

摘要：为了响应国家的双创政策，高职汽车营销与服务专业也在不断地尝试走实践教学改革的路径，创新创业政策具体即是以培养具有创业的基本能力与各方面的综合性素质、与创造性的人才为发展战略。本篇论文建立在创新创业背景下，对高职汽车营销与服务专业实践教学改革进行具体的探讨。

关键词：创新创业；高职汽车营销；实践教学改革

1国家创新创业的宏观政策

一方面树立在校大学生的创业意识与创新精神；另一方面是要面向全社会广阔的创业群体，具体比如预备创业、正在创业、或是已经成功创业的广阔的创业群体，对这些广阔的创业群体，进行细分，对于已经细分的同质群体进行创新思维的训练与培养，并在此基础上，对这些创业群体进行创业能力进行的教育，具体到微观层面，创新创业政策本质上是一种实用型政策。1.1创新创业的具体层面。创新创业的具体层面，本文认为具体分为四个层面，创业群体的意识建构层面，激发创业群体的创新思维和创业意识，使创业群体了解国家为何需要施行双创的政策，并且在认知双创政策之后，以实际的行动，去达到国家对创新型人才的素质以及各个方面的要求；创业群体的能力提升层面，这一层面具体解析并树立创业群体的批判性思维、发散性思维、一分为二全面的锻炼创业群体的各项创新创业素质，使受众群体掌握必备的创业技能；环境认知层面，这一层面就是引导创业群体辨别现今企业及行业所处的环境，具体观之，我们必须全面把握