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- 2026-06-05 发布于河北
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情绪障碍儿童心理辅导一以游戏治疗个案为例
摘要
研究者首先厘清，情绪障碍的的定、形成原因。再来考虑到个案的问题性
质，尝试着以游戏治疗情绪障碍儿童，并针对治疗过程加以纪录、分析，作为学
校老师或实务工作者教学与辅导之参考。
壹、研究动机
第一次到达实习学校，马上就面对一年级的新生，而这群新生中很特别的出
现一位超出这群新生年龄的学生。他不仅较其他孩子年长二岁，其行为表现更是
异于其他孩子，出现了强烈的自残行为。经过导师一段时间的观察，发
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