基于AHP-BPNN方法的高校学生人工智能素养指标体系构建.pdfVIP

实证研究荨荨

基于AHP-BPNN方法的高校学生人工智能素养指标

体系构建

阴丁继红郭丽媛张文轩刘华中

[摘要]随着人工智能渊artificialintelligence袁AI冤技术的快速发展及其在社会经济和生活各领域的广泛应用袁AI素养

已成为提高生产力的必备能力遥然而袁针对高校学生群体的AI素养袁目前尚缺乏统一且明确的指标体系遥基于现有的

AI素养框架袁并通过国内外专家的咨询反馈和指标修正袁研究构建了一个包含知识与理解技能与应用评价与创造

伦理与道德等4个一级指标和17个二级指标的AI素养评价体系遥随后袁研究利用层次分析法确立了各级指标的权

重袁并通过构建反向传播神经网络对这些权重进行了验证遥通过将专家知识引导与据驱动相结合袁研究最终构建了

一个科学且具有较强操作性的AI素养指标体系袁为我国高校学生AI素养评价提供了理论支持和工具借鉴遥

[关键词]人工智能素养曰层次分析法曰反向传播神经网络曰人工智能教育曰学习