小学英语四年级下册 Unit 1 My School Part B Let‘s Talk 对话教学.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1MySchoolPartBLet‘sTalk对话教学创新设计

一、教材与学情分析

（一）教材定位与文本解读

本节课是人民教育出版社（PEP）版义务教育教科书《英语（三年级起点）》四年级下册第一单元MySchool的核心对话课型，具体内容为PartB中的Let‘sTalk板块。本单元属于典型的“人与社会”主题范畴，涉及“学校环境与设施”子主题。在前三个课时（A部分）的学习中，学生已初步掌握了一般疑问句“Isthis...？”来询问近处事物以及介绍学校主要功能室（如图书馆、教师办公室）的表达。本课时在此基础之上，将语言学习的纵深推进，核心任务是从“近指”转向“远指”（Isthat...？），并从单一询问拓展到综合性交际，即作为一名向导，热情接待访客并全面介绍学校。文本内容呈现了一位访客在陈杰的陪同下参观学校的情景，对话中自然融入了确认远处场馆（Isthatthecomputerroom？）、询问设施配备（Doyouhavealibrary？）、引导路线（Thisway，please.）以及描述班级规模（Howmanystudentsarethereinyourclass？）等多个真实交际语境。该文本不仅是语言知识的载体，更是培养学生礼貌待人、热爱学校情怀的优质素材。【基础】【重要】