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2025春小学科学教研组师资培训计划

一、前言

随着新课改的深入推进，小学科学教育在培养学生核心素养、创新精神与实践能力方面的作用日益凸显。为进一步提升我组教师的专业素养和教学实践能力，适应新时代科学教育发展的要求，确保科学课程标准的有效落实，特制定本学期教研组师资培训计划。本计划旨在通过系统性、针对性的培训，促进教师专业成长，优化课堂教学质量，提升学生科学素养，推动我组科学教育工作再上新台阶。

二、指导思想

以国家义务教育科学课程标准为指导，立足我校小学科学教学实际，聚焦核心素养培育目标，坚持“以教师发展为本，以教学实践为根”的原则。通过理论学习与实践研讨相结合、专家引领与同伴互助相促进的方式，更新教育教学理念，提升教师的课程理解能力、教学设计能力、实验操作能力和教学研究能力，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的科学教师队伍。

三、培训目标

1.深化课程理解：帮助教师准确把握新课标理念下科学课程的性质、目标、内容及教学要求，特别是对科学核心素养（科学观念、科学思维、探究实践、态度责任）的内涵与培养路径有更清晰的认识。

2.提升教学技能：重点提升教师在探究式教学、实验教学、跨学科教学整合以及信息技术与科学教学深度融合等方面的实践能力与创新能力。

3.强化教研能力：引导教师掌握基本的教学研究方法，能够结合教学实际发现问题、分析问题并尝试解决问题，积极参与课题研究或微