苏教版高中生物选择性必修1第1章人体稳态维持的生理基础第1节第5课时神经系统的分级调节和人脑的高级功能课件.pptVIP

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  • 2026-06-06 发布于广西
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苏教版高中生物选择性必修1第1章人体稳态维持的生理基础第1节第5课时神经系统的分级调节和人脑的高级功能课件.ppt

第一章人体稳态维持的生理基础第一节神经调节第5课时神经系统的分级调节和人脑的高级功能1.列举中枢神经系统中的各种中枢。2.例析神经系统的分级调节。3.了解人脑的高级功能。活动一:例析神经系统的分级调节机制1.阅读教材P21中的“积极思维:排尿反射是如何完成的?”,讨论下列问题。(1)人类尿意的产生部位是________________,意识的产生部位是__________,排尿反射的低级中枢位于________________。(2)成人可以有意识地控制排尿,写出该过程的神经传导途径。大脑皮层大脑皮层脊髓(3)婴儿经常尿床的原因是什么?【答案】婴儿因大脑皮层尚未发育完全,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,容易发生夜间遗尿的现象。(4)有些患者出现不受意识支配的排尿情况,哪些部位损伤会出现这样的问题?解释其原因。【答案】大脑皮层的相关中枢或脊髓的腰椎以上部分。高级中枢可以控制低级中枢,若损伤了大脑皮层相关中枢或大脑与脊髓之间的神经通路,可能会出现不受意识支配的排尿情况。(5)结合所学知识分析较长时间地憋尿可能会导致排尿困难的原因。【答案】长时间地憋尿会导致大脑皮层持续抑制脊髓中的排尿中枢的活动,当排尿时脊髓中的排尿中枢兴奋需要一段时间,可能会导致排尿困难。2.某人因意外,导致大脑皮层受损。请结

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