苏教版高中生物选择性必修1第1章人体稳态维持的生理基础第1节第4课时反射与反射弧课件.pptVIP

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  • 2026-06-06 发布于广西
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苏教版高中生物选择性必修1第1章人体稳态维持的生理基础第1节第4课时反射与反射弧课件.ppt

第一章人体稳态维持的生理基础第一节神经调节第4课时反射与反射弧1.理解反射的概念和类型。2.通过实例掌握反射弧的组成和功能。活动一:实例分析反射弧的组成与功能下图表示的是膝跳反射及其调节过程的示意图,结合教材P17~18相关内容,回答下列问题。(1)什么是反射?完成反射活动的结构基础是什么?【答案】反射是机体在中枢神经系统的参与下,对内外环境变化作出的规律性应答,是神经调节的基本方式。完成反射活动的结构基础是反射弧。(2)膝跳反射的反射弧是由哪些部分组成的?在一个反射弧中,如何区分传入神经和传出神经?【答案】由感受器、传入神经、神经中枢(脊髓)、传出神经和效应器组成。一般来说,在传入神经上有神经节;也可根据突触处突触前膜(通常画成分叉)与突触后膜进行区分。(3)一个完整的反射活动仅靠一个神经细胞能完成吗?至少需要几个呢?【答案】不能,至少需要两个神经细胞。(4)如果某人的膝跳反射的传入神经受到了损伤,那么感受器受到刺激后,人还会有感觉吗?能产生膝跳反射吗?如果损伤的是传出神经或者是脊髓中相应的中枢呢?【答案】不会。不能。如果传出神经受损,则在相应的神经中枢能形成感觉,但不能产生反射活动。如果神经中枢受损,则在相应的神经中枢不能形成感觉,也不能产生反射活动,反射活动的进行必须有完整的反射弧。(5)直接刺激反射弧中

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