数学人教版八年级下册《中位数和众数》 第二课时 课件.pptxVIP

人教版八年级数学下册课件数据的分析20.1.2中位数和众数第二课时

复习巩固01新课导入02课堂检测03延伸拓展04目录

复习巩固01

知识回顾中位数：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数.

计算下列两组数据的中位数.知识回顾（1）3、5、6、8、1、4、7；解：将数据按照从小到大排列：1、3、4、5、6、7、8，则这组数据的中位数为5.（2）2、5、9、2、8、1、1、4；解：将数据按照从小到大排列：1、1、2、2、4、5、8、9，则这组数据的中位数为3.

新课导入02

学习目标1.熟记众数的概念.2.会求解一组数据的众数，并正确理解众数在数据中的作用.

课堂导入为筹备班级的迎新晚会，班长负责采购，他对全班同学爱吃的几种水果进行了统计，结果如下：水果香蕉苹果橘子梨桃子人数1210567根据统计的结果，你能帮助班长选择更多购买哪种水果吗？

众数：一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数.知识点1：众数众数是一组数据中出现次数最多的数据，而不是数据出现的次数.

（1）众数可能是一个或多个；众数与数据出现的频数有关，与数据本身无关；（2）当一组数据中有个别数据多次重复出现时，以致其他数据的作用显得相对较小，则此时的众数可以在某