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高中物理课程内容与核心素养整合的创新教学模式研究论文

**摘要**

在高中物理教育改革不断深化的背景下，如何将课程内容与核心素养有机整合，成为提升教学实效的关键问题。本文以创新教学模式为核心，探讨高中物理课程内容与核心素养整合的实践路径。通过概念阐述、理论分析与实践策略的结合，提出以问题导向、跨学科融合为特征的整合模式，旨在培养学生物理思维、科学探究及实践创新能力。研究结果表明，该模式能有效突破传统教学的局限性，为高中物理教育注入新的活力，促进学生全面发展。

**关键词**

高中物理；课程内容；核心素养；整合模式；创新教学

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**一、概念阐述**

物理教育不仅是知识传授的过程，更是培养学