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科学活动设计教案大班

一、活动名称：大班科学活动——探索磁铁的奥秘

二、活动目标：

实验一彩虹色纸条实验让幼儿观察彩虹色的排列顺序实验二水滴彩虹实验教师演示如何用塑料杯和水制作彩虹实践活动幼儿自己动手尝试制作水滴彩虹并观察彩虹的形成总结教师引导幼儿总结彩虹的形成原理让幼儿理解彩虹的性质十五活动延伸家园共育教师与家长沟通让家

1.引导幼儿观察磁铁的性质和特点，培养幼儿的观察能力。

2.通过实验活动，让幼儿了解磁铁的吸引和排斥现象，培养幼儿的

实验操作能力。

3.培养幼儿的思维能力和想象力，激发他们对科学的兴趣。

三、活动准备：

1.教具：磁铁、铁钉、铁片、钴钢珠等。

2.学具：每个幼儿准备一个磁铁、一张白纸、一支笔。

四、活动过程：

解磁铁的性质观察磁铁与不同物品的相互作用水的三态变化幼儿通过观察和实验了解水在不同条件下的状态变化彩虹的形成原理幼儿通过观察和实验了解彩虹的颜色顺和形成原理难点磁铁的排斥现象幼儿可能难以理解磁铁之间的排斥现象需要通过实验和观察来加深理解水的

1.导入：教师向幼儿介绍磁铁的特点，引导幼儿观察磁铁的形状、

颜色等。

2.