初中英语七年级下册Unit2SchoolLifeLesson4RunningforMonitor导学案
一、【基础·教材与学情分析】
(一)【核心素养导向的教材分析】
本课是冀教版七年级下册第二单元的第四课时,主题为“Runningformonitor”,属于“人与自我”和“人与社会”两大主题范畴。本课是一篇以校园生活为背景的对话语篇,聚焦于学生参与班级管理、发表竞选演说的真实场景。从语言知识层面看,本课的核心是学习和运用与“竞选”相关的动词短语、情态动词“will”表示意愿和将来的用法,以及如何有逻辑地表达个人优势与施政纲领。从语言技能层面看,本课着重培养学生的听读理
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