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《陈太丘与友期》课堂教学实录

课前准备

*教师准备：教材、多媒体课件（包含《世说新语》简介、重点字词注音释义、相关插图、问题讨论等）、背景音乐（可选古风淡雅音乐）。

*学生准备：预习课文，借助工具书尝试读准字音、疏通文意；查阅关于《世说新语》及刘义庆的相关资料；思考课文主要讲了一个什么故事。

课堂实录

一、导入新课，激发兴趣

(师)：同学们，我们中华民族自古以来就是礼仪之邦，“仁义礼智信”是我们传承千年的美德。今天，我们将要学习一篇选自《世说新语》的小品文——《陈太丘与友期》。这篇文章篇幅不长，却像一面镜子，映照出古人的智慧与品格。看到这个题目，大家有什么疑问吗？或者说，你们最想从这篇课文中了解到什么？

(生1)：老师，“陈太丘”是谁？“期”是什么意思？

(生2)：他们约定了什么事情？结果怎么样了？

(生3)：这篇文章想告诉我们什么道理呢？

(师)：同学们的问题都非常好，带着这些疑问，让我们一同走进这篇古文，去探寻答案。首先，我们简要了解一下《世说新语》。（PPT展示《世说新语》简介：南朝宋刘义庆组织编写，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，语言简练，善于通过一言一行刻画人物形象，是六朝志人小说的代表作。）知道了这些，我们对课文的背景就有了初步的认识。

二、初读课文，整体感知

(师)：好，现在请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，读出一点古文的韵味来。遇到不认