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高中英语课堂中小组合作学习对学生语言输出能力培养的实践研究论文

**摘要**

在高中英语课堂中，小组合作学习作为一种新型的教学组织形式，日益受到教育界的关注。它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升学生的语言输出能力。然而，当前小组合作学习的实践仍存在诸多问题，如学生参与度不均衡、语言输出质量不高、教师指导不足等。本研究旨在探讨小组合作学习在培养高中生语言输出能力方面的作用，并提出相应的改进策略，以期为高中英语教学提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中英语；小组合作学习；语言输出能力；教学实践

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**一、问题的提出**

（一）小组合作学习的实施现状与问题

1.**内容**：当