统编版初中语文八年级下册第16课《我一生中的重要抉择》创新教案
一、【核心素养目标】
【基础】语言建构与运用:积累“抉择、逸事、强词夺理、不修边幅”等重点字词;通过诵读,感受演讲词口语化与书面语交融的特色,品味文章通俗易懂、幽默风趣且富有逻辑力量的语言风格。
【重要】思维发展与提升:梳理文章的演讲思路,把握作者“扶植年轻人”的核心观点;学习本文通过列举事例、对比衬托来支撑观点的论述方法,提升逻辑思维能力与批判性思维能力。
【重要】审美鉴赏与创造:通过赏析文中关于“名人与凡人”差别的经典段落,体会作者自嘲背后的人格魅力与智慧,领略演讲词独特的语言艺术美。
【非常重要】文化传承与理解:理解王选先生
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