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8.测试“过山车”教科版三下《物体与运动》单元第1页

聚焦在正式测试“过山车”之前，让小球从“过山车”起点出发，观察小球能否顺利到达终点。第2页

对比两座“过山车”第3页

探究——活动1：第一座“过山车”的测试小球在轨道上是怎样运动的？1.小球的位置2.小球的运动路线3.小球运动的快慢第4页

探究——活动1：第一座“过山车”的测试小球的位置①小球放在“过山车”的终点②将“过山车”起点与方向盘中心对齐，依据指南针调整方向盘方位第5页

探究——活动1：第一座“过山车”的测试小球的位置③用细绳沿着轨道铺设量出起点到小球距离小球位于起点的方向约厘米处第6页

探究——活动1：第一座“过山车”的测试小球的运动路线让小球从高处滚落，观察并画出小球的运动路线第7页

探究——活动1：第一座“过山车”的测试小球运动的快慢怎样比较小球在不同过山车上的运动快慢？1.比较小球运动相同距离所用时间2.比较小球在相同步间下运动距离√第8页

在距起点2米处摆放一块橡皮泥作为终点探究——活动1：第一座“过山车”的测试小球运动的快慢固定运动距离：2米第9页

统计运动2米所用时间探究——活动1：第一座“过山车”的测试小球运动的快慢第10页

探究——活动2：第二座“过山车”的测试用相似的方法进行试验1、小球的位置2、小球的运动路线3、小球的运动2米所用时间第11页

比较小球运动相似距