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- 约4.21千字
- 约 15页
- 2026-06-06 发布于重庆
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一、引言
本管理制度汇编旨在为小学日常运营与管理提供系统性的规范与指引,确保学校各项工作有章可循、有序进行。汇编内容基于国家相关教育法律法规,结合小学教育教学特点及学校实际情况制定,致力于营造积极向上、安全和谐的育人环境,保障学生全面发展,促进教师专业成长,提升学校整体办学水平。全体师生员工均应认真学习、自觉遵守。
二、学生管理
(一)学生日常行为规范管理制度
为培养学生良好的道德品质和行为习惯,营造文明守纪的校园氛围,特制定本制度。学生应自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,尊敬师长,团结同学,诚实守信,勤俭节约。学校将通过主题教育、榜样示范、日常检查等方式,引导学生规范言行,提升自我管理能力。具体包括:
1.仪容仪表:学生应保持整洁得体的着装,符合小学生身份特点,不佩戴与学生身份不符的饰品。
2.文明礼仪:使用礼貌用语,见到师长主动问好,同学间互助友爱,不说脏话、粗话。
3.课堂纪律:按时上课,专心听讲,积极思考,不随意插话或搞小动作,按时完成作业。
4.校园秩序:在校园内行走轻声慢步,不追逐打闹,上下楼梯靠右行,遵守集体活动纪律。
5.公共财物:爱护学校的一切设施设备和花草树木,不乱涂乱画,不损坏公物。
(二)学生考勤与请假制度
为保障正常的教学秩序,督促学生按时参加学习和各项活动,特建立本制度。学生应按时到校,不迟到、不早退、不无故缺席。
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