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医学院校医疗物联网人才培养指南（试行）

本指南适用于开设医疗物联网相关专业（含五年制医疗物联网工程本科、四年制医学信息技术本科、生物医学工程（医疗物联网方向）本硕博各层次）的全日制医学院校，用于指导各院校制定人才培养方案、优化教学过程、提升培养质量，适应我国医疗健康产业数字化转型对高素质交叉型人才的需求。据《2023-2029年中国医疗物联网行业市场研究及发展趋势报告》统计，2022年我国医疗物联网市场规模达到1628亿元，年复合增长率达21.7%，预计2026年市场规模将突破3500亿元；中国生物医学工程学会2023年发布的《医疗健康领域交叉人才需求报告》显示，我国医疗物联网领域每年新增人才缺口超过20万人，其中兼具系统医学知识与物联网技术能力的交叉型人才缺口占比达72%，医学院校作为医学教育核心载体，必须发挥医学资源优势，培养符合行业需求的医疗物联网专业人才。

1培养目标与专业定位

1.1培养目标

以服务健康中国战略为核心，面向医疗健康产业数字化、智能化发展需求，培养德才兼备，具备扎实的医学基础、过硬的物联网技术能力、突出的医工交叉融合创新素养，能够从事医疗物联网领域系统设计、开发、部署、运维、管理和创新转化的高素质复合型人才，满足智慧医院建设、居家医疗健康、公共卫生应急、医疗设备研发等多领域的人才需求。针对不同办学层次明确差异化目标：本科层次以应用型人才培养为核心，侧重培