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- 2026-06-06 发布于四川
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《毕业赠言》教学设计
教学目标:
1、明确毕业赠言的目的及内容,辨别赠言的优劣,了解赠言
为心声为出发点和归宿点充分利用话题的现实感创设了完全真实的赠言情境使师生置身其间情动辞发在情感的推动下学生间的交流都成了主体内在的需要谢老师以境激情引起学生情感的共鸣学生对同学对老师对集体的留恋之情溢于言表并在随后的赠言中充分流淌特别是师生
的特点。
2、通过说、写毕业赠言,练习用简洁得体的语言表达心中的
情感,培养学生综合表达能力。
3、在说、写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊,激发学
生对母校、对老师、对同学的眷恋之情。
教学重点:了解赠言的内容及特点,学会说、写赠言。
教学难点:如何根据同学的特点写出风格独特、富有个性的赠言。
教学准备:句能简单地说说理由吗主要针对句展开评析师小结这二则赠言抓住了同学的个性特点有针对性的写出了对同学真诚的希望和祝愿像这样语言优美针对性格特点有激励作用的赠言能够给人以美的享受和积极向上的作用这二则赠言有的商人味十足或者没有任何针对性的空话套话
1、学生收集有关“离别”的诗句、谚语、名言。
2、学生自己制作或购买一些卡片。
3、教师自制多媒体课件。
教学过
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