;二图形的运动(二);1.结合欣赏图案,感知现实生活中普遍存在的轴对称现象。
2.通过折纸、图形分类等操作活动,体会轴对称图形的特征,会判断轴对称图形,能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。(重点)
3.感受物体或图形的对称美,提高欣赏能力和空间想象力。(难点)
;情境导入;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;想一想,说一说:平行四边形是轴对称图形吗?;1.折一折,看一看,下面哪些图形是轴对称图形?
;2.下面哪些图形是轴对称图形?画“√”。
;3.你知道吗,我们每天学习的汉字中也有一些是轴对称图形,你能写出几个吗?
;这节课我们认识了轴对称图形和对称轴:;二图形的运
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