5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第二单元;;填导图·构体系;安其学而亲其师。P34——安心地学习，亲近师长。【启示】我们要亲近师长，尊重老师。;1．你了解自己的学科老师吗？下列对联是对学科老师工作特点的描述，请判断其分别属于()

A．语文老师、音乐老师

B．地理老师、历史老师

C．英语老师、数学老师

D．物理老师、

道德与法治老师;2.图片是“教”字的甲骨文，其中“爻”指算筹，代表古代教学内容；“子”指孩子，代表教学对象；“攵”指教鞭，代表着教学方法。下列对此理解正确的有()

①教师是履行教育教学职责的专业人员

②教师决定了学生的人生道路

③教师是我们学习知识的引路人

④教学相长是师生交往的理想状态

A．①②B．①③C．②③D．③④;3．[山东济南中考]“我的老师是太阳也是月亮！”这是新疆谢依特小学孩子们眼中的支教老师，这些老师们用一行行板书、一句句教导，把知识与希望播撒在高原大地。这表明()

A．每个学生都珍惜享有的受教育权

B．做好分内事情是为了获得物质回报

C．彼此尊重是建立良好师生关系的开始

D．老师是学生学习的指导者和成长的引路人;4．广东模拟下面是七年级(1)班班主任制订的一周“贴心”计划。这体现了该班主任()

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A．启智润心、因材施教的育人智慧

B．勤学笃行、求是创新的躬耕态度

C．乐教