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医学院校妇幼卫生人才培养指南（试行）

为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》《“十四五”国民健康规划》《全国妇幼健康事业发展规划（2021-2025年）》要求，适应我国妇幼健康服务体系建设的人才需求，规范医学院校妇幼卫生人才培养，制定本指南。

一、培养定位与目标

根据国家卫生健康委员会2023年《中国妇幼健康事业发展报告》，我国现有3.5亿育龄妇女、2.5亿0-14岁儿童，服务总人口超过6亿；全国现有妇幼保健机构3074家，从业人员65.2万人，每万妇幼服务对象对应卫生技术人员约17人，远低于高收入国家平均40人以上的配置水平，按照“十四五”妇幼健康配置目标要求，我国妇幼卫生领域人才缺口约18万人，且存在基层人才供给不足、医防融合能力欠缺等结构性矛盾。本指南针对不同学历层次妇幼卫生人才明确培养定位与目标如下：

1.五年制本科（妇幼保健医学专业）：培养拥护党的领导，践行社会主义核心价值观，具备良好职业素养，掌握基础医学、临床医学、预防医学及妇幼卫生专业核心知识与技能，能够从事妇幼健康服务、管理、健康教育与健康促进的应用型专门人才，主要对接各级妇幼保健机构、基层医疗卫生机构、医疗机构妇幼保健岗位的人才需求。

2.学术型硕士研究生（100404妇幼保健学）：培养掌握妇幼保健学坚实的基础理论、系统的专业知识，具备独立开展妇幼卫生领域科学研究能力的高层次学术型人才，主要对接高等医学院