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- 2026-06-06 发布于广西
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第二单元 ;;大概念情境突破;(2)图片启示我们,建设美好的家庭,①需要用心体味____________;②需要相互________、彼此尊重;③需要传承中华民族传统__________;④是家庭成员的____________。;2.建设和谐师生关系
任务二【师生情谊,我感悟】图片是
七年级(2)班师生交往的日常写照。
(3)图片体现了师生交往理想而美好的状态
是彼此尊重、____________、携手共进。
(4)建立和谐的师生关系,我们应做到真诚接受老师的引领和指导;正确对待老师的____________;尊重并适应____________的老师。;3.交友的智慧
任务三【交友问题,我帮忙】
(5)小豪在交友的过程中遇到了问题,请帮小豪找到正确的解决方法并连线。;问题;4.建设美好集体
任务四【美好班级,共担当】班主任老师展示了三张集体生活中的精彩瞬间照片并一一介绍。请说明这个班是如何建设美好班级的。
(6)精彩瞬间一:同学们踊跃发言,共同制定了班规、班训,确立了成为“最佳凝聚力班级”的目标,拉近了彼此的距离。这说明:建设美好集体,要确定______________;要树立______________意识。;(7)精彩瞬间二:这是小强和小超合作参加乒乓球团体比赛的照片,两人平时也是竞争对手,他们还常常切磋球技。比赛时观赛的同学们遵守规则,没有大喊大叫。这说明:建设美好集体
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