小学数学新苏教版二年级下册五第1课时 认识1000教案（2026春）.pdfVIP

第1课时认识1000

【教学内容】

苏教版教材二年级下册第49页-第51页内容。

【内容简析】

本节课是小学数学“数的认识”系列中的重要环节。学生在已掌握“百”这一计数单位的基

础上，继续学习更大的计数单位“千”。这是理解十进制计数法、发展数感的关键一步，也为后续

学习万以内的数、多位数乃至更大数奠定基础。教材通过“摆一摆”“拨一拨”“数一数”等一系

列数学活动，引导学生体验1000的产生过程，感受数的实际意义。

【教学目标】

1.认识新的计数单位“千”，发现相邻计数单位之间的十进制关系，能够从1000以内的数数

到1000，理解1000的组成。

2.通过“摆一摆”“拨一拨”“数一数”等操作活动，经历1000的产生与发展过程，体验“满

十进一”的进位思想。

3.在具体生活情境中感受大数的意义，发展估算意识和数感，在数学活动中体验成功，增强

学习数学的兴趣和自信心。

【教学重难点】

1.认识计数单位“千”，理解“百”与“千”之间的十进制关系，掌握一千的组成，能够比较

1000以内数的