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一年级100以内加减法应用题

小朋友们，我们的生活中到处都藏着数学的小秘密，买东西要算钱，分水果要算数量，就连玩游戏也离不开数数。100以内的加减法应用题，就是把这些藏在生活里的数学问题变成了文字，让我们一起来挑战，用学到的数学本领解决它们吧！

一、读懂题目是“金钥匙”

拿到一道应用题，就像拿到一个需要打开的小盒子，而“读懂题目”就是打开盒子的第一把金钥匙。怎么才算读懂呢？

1.仔细读，不慌张：一个字一个字地读清楚，不添字，不漏字。可以小声读出来，帮助自己理解。

2.找“主角”和“问题”：题目里说的是谁？在做什么？最后问的是什么？比如“小明有5个苹果，妈妈又给他买了8个，小明现在有多少个苹果？”这里的“主角”是“小明”和“苹果”，“问题”是“现在有多少个苹果？”

3.圈出“数字”和“关键词”：把题目里的数字用笔圈出来，比如上面例子中的“5”和“8”。还要注意一些表示“合起来”、“一共”、“增加了”、“多了”这样的词，或者“剩下”、“去掉了”、“少了”、“吃了”这样的词，这些词能告诉我们是用加法还是减法。

二、判断加减，找对方法

读懂题目后，就要判断这道题是用加法还是减法来解决了。这就像医生给病人看病，得先诊断清楚，才能开药方。

1.什么时候用加法？

*当题目里说“合起来”、“一共有多少”、“原来有一些，又增加了一些，现在有多少”的时候，我们通常用加法。

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