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- 2026-06-07 发布于浙江
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第2课《义务教育教科书·艺术·造型·美术》(湘版)二年级下册学习任务:感受材料与声音的关系,自制小乐器《自制乐器》
00课前准备课前导学与准备课题:第五单元第2课《自制乐器》课型:综合·探索学习任务:感受材料与声音的关系,自制小乐器材料准备:跟据所做自制乐器,准备生活中常见的物品。
返回自制乐器├─01导入新课:《江南》手碟演奏├─02探索新知│├─听音识辨│├─生活里的音乐│├─古筝非洲鼓琵琶乐器演奏欣赏│└─进入课题学习任务├─03艺术实践│├─会叫的小青蛙制作步骤│├─小乐器制作视频│└─学生作品学习活动└─04评价拓展├─知识巩固拓展练习├─板书设计分层支持└─组织评价、教师评价、拓展任务
想一想,做一做,生活用品变乐器。叮叮当,咚咚锵,敲敲打打真好听。
非洲鼓(也叫手鼓)属于打击乐器,用手敲击发声。古筝:中国传统弹拨弦鸣乐器,通过拨弦演奏。琵琶:中国传统弹拨弦鸣乐器,用拨片或手指弹奏。提示:点击蓝色字体超链接生活中哪些物品能敲(弹)出像乐器一样好听的声音?找一找,试一试。
听音识辨
视频演示会叫的小青蛙使用剪刀时注意安全哟!
①哒哒咚|哒哒咚|循环②(乐器一)哒(乐器二)哒(乐器三)咚|哒哒咚|循环学习活动用瓶子、沙子、豆子、筷子等生活中的
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