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高中生艺术修养与展览教育对人文素养的影响研究论文

**摘要**

艺术修养与展览教育是高中生人文素养培育的重要途径。本文通过实证研究与理论分析，探讨艺术修养对高中生审美能力、文化认同及创新思维的影响，并结合展览教育的实践案例，提出优化策略。研究发现，艺术修养与展览教育能显著提升学生的综合素养，但当前教育实践中仍存在内容单一、互动不足等问题。未来需加强跨学科融合，创新教育模式，以促进学生全面发展。

**关键词**

艺术修养；展览教育；人文素养；高中生；审美能力

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**一、引言**

艺术，是文明的脉搏，是情感的语言，更是人文素养的基石。高中生正处于世界观、人生观形成的关键时期，艺术修养与展览教