大学“挂科”申诉的程序空转与学生学业评价异议权的法律虚置——基于2024年高校挂科申诉案卷与学生访谈的叙事探究.docx

大学“挂科”申诉的程序空转与学生学业评价异议权的法律虚置——基于2024年高校挂科申诉案卷与学生访谈的叙事探究

摘要

随着我国高等教育法治化进程的持续推进与高校学生维权意识的普遍觉醒，因学业考核不及格引发的大学挂科申诉案件呈现爆发式增长，高校传统内部救济机制的程序异化问题日趋激化。本文聚焦于大学挂科申诉流转过程中的程序空转现象，探讨学生学业评价异议权在科层制审计与专业主权壁垒双重挤压下的法律虚置困境。本文采用程序正义理论与叙事探究相结合的复合路径，于二零二四年系统搜集了我国东部、中部地区十六所典型高校的挂科申诉案卷文本、教务管理系统申诉流转日志，并对九十四位经历挂科申诉的本科及研究生、前线教务