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幼儿园大班社会活动教案《参观小学》

篇1：幼儿园大班社会活动教案《参观学校》

幼儿园大班社会活动教案《参观学校》

设计初衷：

孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进学校的大门对孩子来说，学校究竟是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到学校教育的顺当过渡，我们开展了“学做学校生”活动，让孩子体验学校生的生活，做好入学的预备。

活动目标：

1初步了解学校的学习和活动，以开心的心情预备人学。

2.了解如何爱惜和正确使用学习用品，逐步习惯独立整理和保管自己的用品。

3.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

4.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

活动预备

1组织谈话，激发幼儿产生高兴奋兴上学校的愿望。

2.与王下乡中心学校联系，明确参观内容。预备好幼儿接送车。

活动过程

(一)了解王下乡中心学校的特征(分班进行)

1.林：小伴侣，你们是来自哪所幼儿园的小伴侣?

幼：我们是王下乡中心幼儿园的小伴侣

2.林：谁知道我们学校为什么叫王下乡中心学校?

幼：由于学校在王下乡。林：是的。我们学校是寄宿制的。小伴侣们都是住在学校里的，许