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高中物理探究式教学在培养学生科学探究精神的研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，探究式教学作为一种以学生为主体的教学模式，能够有效激发学生的科学探究精神，培养其创新思维和实践能力。本文通过分析探究式教学的内涵及其在物理学科中的应用价值，探讨了如何通过优化教学设计、创设情境、引导合作探究等方式，培养学生的科学探究精神。研究表明，探究式教学不仅能提升学生的物理学习兴趣，还能增强其问题解决能力和科学素养，为学生的终身发展奠定坚实基础。

**关键词**

高中物理；探究式教学；科学探究精神；教学设计；创新思维

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**一、引言**

物理学科作为自然科学的重要组成部分，不仅是学生认知世界的重要途径